Semana 3: Creer vs Saber. ¿Por qué sé lo que sé?


Resumen y ejercicio de repaso Semana 2. El uso de la razón. En tu p+ágina de la wiki evalúa el razonamiento detrás de estos videos, de acuerdo a lo que te indique el facilitador.

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Video 1. Los idiotas


Video 2. Los políticos








Lectura crítica de textos: citas, referencias y resumen de fuentes de información utilizando el formato APA.

Actividad 6


Descripción: Lleva a cabo la lectura que se proporciona: Epidemiología y redes sociales del Dr. Carlos Gershenson y realiza un reporte de lectura, donde identifiques las tesis y argumentos.Igualmente, agrega una paráfrasis, un resumen y una cita directa siguiendo el formato APA.

Procedimiento:

  • Descarga el archivo Formato de reporte de lectura y sigue la instruciones que ahí se indican.
  • Lee el documento "Guía para reporte de lectura y contenidos.
  • Lee el ensayo "Epidemiología y redes sociales" siguiendo las pautas del formato de reporte de lectura y la guía para reporte de lectura y contenidos.
  • Realiza el reporte de lectura en el archivo de word y sube este archivo a tu página personal de la wiki.

Instrumentos: Para realizar el reporte de lectura apóyate en las siguientes herramientas:







Actividad 5. Las herramientas y habilidades del pensamiento crítico.


En tu trabajo necesitan que el personal utilice el pensamiento crítico para resolver problemas, proponer desarrollos y mejoras y por ello, te piden a ti que enseñes a un grupo de compañeras y compañeros qué es el pensamiento crítico.



Proceso



1. Utilizando el que aparece en la clase de la Semana 1 de la wiki: https://aprenderpensamientocritico.wikispaces.com/1.+Semana+1 y el texto Pensamiento Crítico: ¿Qué es y por qué es importante? de Peter A. Facione:


PensamientoCriticoFacione.pdf
PensamientoCriticoFacione.pdf
PensamientoCriticoFacione.pdf


Contesta las siguientes preguntas de forma breve:



  • Define qué es pensamiento crítico
  • Características de las personas que utilizan el pensamiento crítico
  • Habilidades y herramientas del pensamiento crítico
  • Diferencias entre el pensamiento crítico y otros tipos de pensamiento



2. Infografía: Realiza una infografía que describa el pensamiento crítico. Apóyate en las preguntas que contestaste en la primera parte de la actividad. Herramientas: En el siguiente texto puede aprender qué es una infografía (clic aquí): Utiliza alguna de las siguientes herramientas en línea para realizar tu infografía:






Una vez terminada la infografía, agrégala a tu página personal de la wiki.




Herramientas del pensamiento crítico: información, lenguaje, comunicación


Concepto de Información


Información vs conocimiento

Clic en la imagen para ver el documento
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Actos del habla y conocimiento (Clic en la imagen para ir ver el archivo

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Comunicación

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